следствие этого, был обусловлен переход человечества в постиндустриальную эпоху своего
появлением изобилия продовольствия, одежды, обуви, бытовой техники, как
человечества накормить людей. С достижением материального благополучия, с
половине ХХ века индустриальная революция, наконец, решила глобальную задачу
людей и его стандарты.
социальная сфера, индивидуальные и общественные отношения, весь образ жизни
эпоху своего развития. Все резко изменилось: политика и экономика, культура и
выскакивает убийца в переулке»: человечество резко перешло в совершенно новую постиндустриальную
Неожиданно. Стремительно. Выражаясь языком М. А. Булгакова «как из-под земли
отдаленном будущем. А между тем это «отдаленное будущее» уже наступило!
события по традиционным меркам. Не задумываясь особенно о том, что будет в
постиндустриального общества. Мы привычно живем, анализируем и оцениваем
общества к педагогике
перехода от педагогики индустриального
1.
исходные позиции автора. Их можно выразить следующими положениями.
Для начала необходимо изложить
О ПРЕДМЕТЕ ПЕДАГОГИКИ
академика РАО Новикова А.М.
Сайт академика Новикова А.М. - Статьи - О предмете педагогики
Комментариев нет:
Отправить комментарий